Роботы становятся все более распространенными и используемыми в нашей повседневной жизни, от голосовых помощников по дому, таких как «Яндекс.Станция» и умных пылесосов с возможностью выстраивания виртуальной карты помещения, где происходит уборка, до автомобилей с виртуальным автопилотом. По мере развития технологий для школьников становится все более важным иметь базовое представление о том, как работают роботы и как их программировать. Вот почему изучение роботов в старших классах и вузах может быть полезным для будущей карьеры учеников.
Что дает изучение робототехники в старших классах?
Одним из ключевых преимуществ изучения роботов в старших классах является повышение эффективности обучения. Обучающие роботы могут персонализировать учебные планы и предоставлять индивидуальные рекомендации учащимся на основе их индивидуального прогресса. Например, робот-репетитор может корректировать содержание обучения в режиме реального времени в соответствии с конкретными потребностями и стилем обучения каждого учащегося. Кроме того, обучающие роботы могут имитировать условия проведения экзаменов и помогать учащимся совершенствовать свои навыки подготовки к экзаменам, что в конечном итоге приводит к повышению успеваемости. Роботы не имеют настроения и могут повторять материал, с которым возникли проблемы до бесконечности, что дает больше преимуществ перед людьми. Например, виртуальный репетитора по английскому языку «Buddy.ai». Данный искусственный интеллект, внимательно слушает и отвечает, на вопросы обучающегося, не шаблонными ответами, а полноценными и развернутыми, которые после себя не оставят недопонимания. Также искусственный интеллект «Buddy.ai» составляет индивидуальный учебный план, который полностью соответствует уровню знаний и поставленным целям обучающегося.
Кроме того, изучение робототехники может помочь студентам развить практические способности, необходимые для успеха в настоящей рабочей среде. Предоставляя виртуальную среду для практики, роботы могут позволить студентам применять то, чему они научились. Обратная связь и оценка в режиме реального времени от обучающих роботов могут помочь студентам выявить и исправить свои ошибки, что приведет к более глубокому пониманию предмета. Более того, роботы могут моделировать реальные рабочие сценарии, позволяя студентам развивать практические навыки и компетенции, которые высоко ценятся работодателями. Хорошим примером является создание роботов для имитации воздушного судна для практики будущих пилотов. Авиасимуляторы в синтезе со специальными роботами помогают студентам, побывать в атмосфере разных ситуациях, от обычного и спокойного полета, вплоть до чрезвычайных ситуаций.
Роботы и искусственный интеллект будут помогать студентам принимать правильные решения в возможных ситуациях, после чего студенты будут подготовлены к своей будущей работе, что обеспечит преимущество перед другими кандидатами на рабочее место. Также симуляторы используются в образовательных целях для будущих хирургов. Студенты медицинской сферы проходят теоретический курс обучения, и чтобы обеспечить закрепление информации, они могут пройти виртуальную подготовку, которая поможет составить настоящее представление о предстоящих операциях, нет жертв и искусственный интеллект всегда сможет подсказать и указать на ошибки будущего специалиста.
Помимо повышения эффективности обучения и практических способностей, изучение роботов в старших классах может также помочь учащимся развить инновационное мышление. Обучающие роботы могут побудить учащихся творчески мыслить и решать сложные проблемы. Предоставляя возможности междисциплинарного обучения, эти роботы могут помочь учащимся расширить свой кругозор и мыслить нестандартно. Например, создание роботов в свободном полете, но с заданной целью, ребенок может пройти один раздел робототехники, и в конце его может ожидать творческое задание, которое будет содержать одну определенную цель, но способы создания и воспроизведения могут быть любыми, которые сможет додуматься ребенок и его мозг, в таком роде занятий ребенок развивает творческие способности, и создает, что он хочет, не ограничивая свой потенциал определенными рамками. Кроме того, обучающие роботы могут стимулировать студентов к проведению независимых исследований и развивать их инновационный потенциал, настраивая их на успех на быстро меняющемся рынке труда.
В заключение можно сказать, что изучение и использование робототехники в старших классах и в вузах может дать учащимся ряд ценных навыков, которые принесут им пользу в их будущей карьере. От повышения эффективности обучения до развития практических способностей и развития прогрессивного и критического мышления, обучающие роботы в старших классах могут помочь учащимся развить всесторонние качества, необходимые для успеха в современной рабочей среде. Школам и образовательным учреждениям следует рассмотреть возможность внедрения робототехнику в школьную программу, чтобы обеспечить учащимся хорошую перспективу и возможность подготовке к их будущей карьере.
- https://skillbox.ru/media/education/robotyuchitelya/?ysclid=ltkaxylvai135169630
- https://www.forbes.ru/svoi-biznes/481731-kak-dva-sibiraka-pridumali-robota-repetitora-anglijskogo-azyka-i-privlekli-5-mln?ysclid=ltkauda737380220146
- https://trends.rbc.ru/trends/education/5ed6a34d9a79471e3f0f6bba
Вахрамеева Анастасия Александровна
группа 2122176-ДБ
Leave a Reply